ಕೊಚ್ಚಿ: ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಸ್ ಒನ್ ಕೋರ್ಸ್‍ಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಾತಿ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಗಳಿಸಿದ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೀಟಿ ಲಭಿಸದೆ ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಏಕಗವಾಕ್ಷಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (ಏಕಜಾಲಕಂ) ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹವಾಗಿದ್ದರೂ, ವಿವಿಧ ಕೋರ್ಸ್‍ಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ರೀತಿಯನ್ನು ಕೆರಳಿಸಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಎ + ಗಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಂಪನ್ನು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಾಣಿಜ್ಯ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕೇರಳದ ಹೈಯರ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಸಂಘದ (ಎಚ್‍ಎಸ್‍ಪಿಎಕೆ) ಪ್ರಧಾನ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಮಾರ್ಟಿನ್ ಟಿ ಜಿ ಹೇಳಿರುವರು. "ಅμÉ್ಟೀ ಅಲ್ಲ, ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್‍ಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸೀಟು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದೆ. ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಂಕಹೊಂದಿ ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಗೆ ವಿರುದ್ದವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶ ನೀಡಿದ್ದು ತಪ್ಪು. ಅವರ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಾರ್ಟಿನ್ ಹೇಳಿದರು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ದೋಷಪೂರಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿರುವರು.
ಹಂಚಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎಚ್‍ಎಸ್‍ಪಿಎಕೆ ರಾಜ್ಯಾಧ್ಯಕ್ಷ ಎನ್.ಸಕ್ಕೀರ್ ಅಲಿಯಾಸ್ ಸೈನುದ್ಧೀನ್ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
ಆರಂಭಿಕವಾಗಿ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಹಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ ವರ್ಗಾವಣೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರಕ ಹಂಚಿಕೆಗಳು ಇರಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮುಖ್ಯ ಹಂಚಿಕೆಗಳ ನಂತರ ಸಮುದಾಯ ಕೋಟಾವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೂರಕ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ, ವರ್ಗಾವಣೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ತಿರುಚಿದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷÀಯಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಎ + ಗಳಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವನ/ಅವಳ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಎ + ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿ, ಅವರು ವಾಣಿಜ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಆರು ಎ + ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಲವಂತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಕ್ಕೀರ್ ಹೇಳಿದರು. ಮುಖ್ಯ ಹಂಚಿಕೆಯ ನಂತರ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅನಾಮಧೇಯತೆಯ ಷರತ್ತಿನಡಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಹೇಳಿದರು.
ನಂತರ ಅವರ ಆಯ್ಕೆಯ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ. ವಾಸಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೀಡಿದ ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಬಯಸಿದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಅಂಕಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದರೆ ಈ ಎಲ್ಲ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಒಮ್ಮತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.
ಯುವಜನೋತ್ಸವ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಈಗಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಎಂದು ಮಾರ್ಟಿನ್ ಹೇಳಿದರು.
ಹೈಯರ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ವಲಯ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ರಚಿಸಿರುವ ಸಮಿತಿ ಈ ಎಲ್ಲ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರೂ ಯಾವುದೂ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಹೇಳಿದರು. ಶಾಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಹೈಯರ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಕ್ಕೀರ್ ಹೇಳಿರುವರು.
DOCTYPE html>
.jpg)
